PROGETTO ATTIVITÀ SPORTIVA

OBIETTIVO FINALE

• Acquisire una consuetudine alla pratica motoria come base per il mantenimento di un buon stato di salute fisica e mentale, di un corretto rapporto con compagni e avversari, per l’acquisizione di rispetto delle regole e di chi è preposto a farle rispettare.

OBIETTIVI EDUCATIVI

• Acquisire una corretta educazione al rispetto delle regole e dei ruoli nelle attività di gruppo.
• Migliorare le modalità di partecipazione ad una attività di gruppo.
• Migliorare le conoscenze della regolamentazione degli sport come base per un futuro corretto ruolo di tifoso per il rispetto delle decisioni dei giudici durante le manifestazioni agonistiche.
• Acquisire la consapevolezza che solo un impegno continuo e intenso consente il raggiungimento di una migliore prestazione.

• Migliorare le proprie capacità fisiche e coordinative.
• Acquisire un migliore bagaglio tecnico degli sport trattati.
• Acquisire la capacità di dare il proprio contributo allo svolgimento di un gioco di squadra nel rispetto dell’organizzazione e del sistema di gioco della squadra (tattica di gioco).

• Attività generale di potenziamento generale delle capacità fisiche della resistenza, forza, velocità e mobilità.
• Avviamento alle specialità dell’atletica leggera: corsa campestre, corsa veloce, mezzofondo, corsa ad ostacoli, salto in alto, salto in lungo, lancio del peso, lancio della pallina, staffetta.
• Preparazione e avviamento "a secco" per le specialità di sci alpino e sci nordico.
• Addestramento tecnico di base e avviamento alla pratica agonistica della pallacanestro e della pallavolo.
• Perfezionamento atletico e tecnico della Corsa di Orientamento.
• Addestramento e avviamento alla pratica sportiva della ginnastica ritmica.

Nella prima fase dell’anno che avrà inizio, compatibilmente con esigenze logistiche e disponibilità, ad Ottobre, si partirà dal miglioramento delle qualità fisiche con lavori suddivisi per intensità a secondo del grado di allenamento precedente degli allievi. A tal scopo si inizierà con la suddivisione in 2 gruppi omogenei per età organizzati per classi parallele. Successivamente si passerà all’analisi dei gesti tecnici degli sport considerati con una scansione nel tempo funzionale agli appuntamenti agonisti previsti dai Giochi Sportivi Studenteschi. A tale scopo viene data disponibilità alla partecipazione ai seguenti sport individuali: corsa campestre, atletica leggera, corsa di orientamento, sci, e allo sport di squadra della pallacanestro maschile. Durante l’addestramento saranno previsti momenti agonistici all’interno dell’istituto: alcuni aperti a tutti gli alunni (corsa campestre, corsa di orientamento, tornei interclasse di pallacanestro e pallavolo) e alcuni riservati ai frequentanti le attività pomeridiane (gare interne delle varie specialità dell’atletica leggera). Solo tra i frequentanti, con particolare attenzione alla assiduità, verranno quindi selezionati i partecipanti alle varie fasi dei Giochi Sportivi Studenteschi cercando sempre di favorire la più ampia partecipazione consentita ed effettuando una turnazione per permettere al maggior numero possibile di allievi di partecipare a questi importanti momenti educativi extra-scolastici. Per quanto riguarda invece la Corsa di Orientamento, in base ai principi del progetto di organizzazione di un campionato in base alle indicazioni del Progetto Perseus, di cui questa scuola si fa promotrice, sarà consentita la partecipazione di tutti i frequentanti, avendo luogo la fase selettiva solo per l’ultima gara. I campionati interni avranno svolgimento nella parte finale dell’a.s. (Aprile e Maggio) mentre il termine previsto per le attività pomeridiane è la data di chiusura delle lezioni. Le lezioni si svolgeranno negli spazi attrezzati della scuola (palestra, cortile) e in spazi esterni quali il Parco comunale "Calvario" e la pineta dei Monti Rossi.

VERIFICA

Il momento della verifica degli apprendimenti e la valutazione delle performance avverrà durante tutto l’anno con la proposizione di gare e momenti di confronto dei risultati. Questi dati permetteranno quindi di trarre un giudizio complessivo (in base alle voci previste nella scheda di valutazione ministeriale) alla fine del 1° quadrimestre e alla fine dell’anno. Tale giudizio verrà trascritto nell’apposito spazio del registro personale di ciascun docente e terrà conto non solo della prestazione ma anche della assiduità della frequenza. Trattandosi di una attività pomeridiana opzionale, molto importante è la valutazione della capacità di mantenere un impegno per tutto l’anno essendo questo il solo modo per raggiungere un adeguamento miglioramento tecnico e atletico. Dall’espressione di questo giudizio e dai risultati riportati nelle prove di Istituto verranno individuati i partecipanti alle varie fasi dei Giochi Sportivi Studenteschi.